1.為學(xué)總須根柢經(jīng)史，否則道聽途說，東涂西抹，必有露馬腳狐尾之日。交好中遠(yuǎn)如嚴(yán)幾道、林琴南，近如冒鶴亭，皆不免空疏之譏。幾道乃留洋海軍學(xué)生，用夏變夷，修文偃武，半路出家，未宜苛論。錢鐘書

2.北宋統(tǒng)一的社會局面帶來了經(jīng)濟(jì)的繁榮,“偃武修文”的基本國策使“程朱理學(xué)”逐步居于統(tǒng)治地位。

3.為學(xué)總須根柢經(jīng)史，否則道聽途說，東涂西抹，必有露馬腳狐尾之日。交好中遠(yuǎn)如嚴(yán)幾道、林琴南，近如冒鶴亭，皆不免空疏之譏。幾道乃留洋海軍學(xué)生，用夏變夷，修文偃武，半路出家，未宜苛論。錢鐘書

4.戰(zhàn)后最重要的事就是偃武修文，讓百姓休養(yǎng)生息，以充實(shí)國力。

5.北宋中后期文化的大發(fā)展,其根本推動力在于建國之初趙匡胤定下的偃武修文基本國策。

6.開國皇帝偃武修文提高文人地位長期穩(wěn)定促使文化大發(fā)展軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、科技發(fā)展不平衡是北宋一大特征,也是北宋沒有成為強(qiáng)國的重要因素。

7.經(jīng)過連年的戰(zhàn)爭后，國家元首極力推動偃武修文政策，人民的生活才逐漸安定下來。