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                          	máosè                        
      
                        
      茅塞
      
                    
      
                    
      
                    
      
                        
      
                            
      拼音máo sè
      
                            
      注音ㄇㄠˊ ㄙㄜˋ
      

	
						

      		   
		   
		                        
      
                        
      
                        
      
                            
      茅塞
      
							
      詞語(yǔ)解釋
      茅塞[ máo sè ]
      ⒈ ?《孟子·盡心下》：“山徑之蹊間，介然用之而成路；為閑不用，則茅塞之矣。今茅塞子之心矣！”茅塞，謂為茅草所堵塞。明徐弘祖《徐霞客游記·滇游日記十》：“睨溫泉之峽，當(dāng)在其南，中亦有峽南下，第茅塞無(wú)徑，遂隨道西北上?！焙笕擞谩睹献印氛Z(yǔ)意以比喻思路閉塞，或愚昧無(wú)知；且多作為自謙之詞。
      引證解釋
      ⒈ ?茅塞，謂為茅草所堵塞。
      引《孟子·盡心下》：“山徑之蹊間，介然用之而成路；為閒不用，則茅塞之矣。今茅塞子之心矣！”
      明 徐弘祖 《徐霞客游記·滇游日記十》：“睨溫泉之峽，當(dāng)在其南，中亦有峽南下，第茅塞無(wú)徑，遂隨道西北上?！?br />后人用《孟子》語(yǔ)意以比喻思路閉塞，或愚昧無(wú)知；且多作為自謙之詞。 宋 王明清 《揮麈馀話(huà)》卷二：“仲信 寓 越 之 蕭寺 ……時(shí)一相過(guò)，未嘗不劇談終日，有補(bǔ)于茅塞為多?！?br />《三國(guó)演義》第三八回：“玄德 聞言，避席拱手謝曰：‘先生之言，頓開(kāi)茅塞，使 備 如撥云霧而覩青天?！?br />清 李漁 《蜃中樓·述異》：“吾兄真解人也，小弟胸中茅塞，不覺(jué)頓開(kāi)?！?br />楊沫 《青春之歌》第一部第六章：“只不過(guò)短短十多分鐘的談話(huà)，可是好像使 道靜 頓開(kāi)茅塞似的，忽然知道了好多事情?！?/span>
      國(guó)語(yǔ)辭典
      茅塞[ máo sè ]
      ⒈ ?茅草塞山徑。語(yǔ)出后比喻知識(shí)未開(kāi)，思路不通。
      引《孟子·盡心下》：「山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣，今茅塞子之心矣?！?br />《西游記·第三六回》：「長(zhǎng)老聞得，亦開(kāi)茅塞。正是理明一竅通千竅，說(shuō)破無(wú)生即是仙?！?/span>
                                  
       分字解釋
      
                            
                        
      
                        
      
                        ※ "茅塞"的意思解釋、茅塞是什么意思由求知網(wǎng)漢語(yǔ)詞典查詞提供。
                    
      
                
      
            
      

            
			 
      
                
      
					
      造句
      
                    
      
                     
      
                    
      
                      
					
      1.演戲，演的是角色之間的關(guān)系，看到這句話(huà)茅塞頓開(kāi)，生活當(dāng)中人與人之間的關(guān)系也是最難把握也是最重要最基本的習(xí)題，表演源于生活，源于基本。
      
					 
					
      2.有道數(shù)學(xué)題，我不會(huì)，聽(tīng)了老師的講解，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
      
					 
					
      3., 聽(tīng)了他一番高屋建瓴般的講解,我才茅塞頓開(kāi),心里亮堂了許多。
      
					 
					
      4.當(dāng)時(shí)我們正為此事而絞盡腦汁時(shí),一位前輩提醒,使我們頓開(kāi)茅塞。
      
					 
					
      5.經(jīng)過(guò)他的透徹分析，形象的比喻，使大家終于茅塞頓開(kāi)解決了這個(gè)難題。
      
					 
					
      6.這道數(shù)學(xué)題我百思不得其解，經(jīng)媽媽一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。
      
					 
					
      7.苦思冥想了很久,電燈光一閃,張玨頓開(kāi)茅塞,想出了解決問(wèn)題的辦法。
      
					 
					
      8.然而，契訶夫最顯著的特點(diǎn)便是他善于不動(dòng)聲色地使讀者頓開(kāi)茅塞，使他們看到始終存在但卻從未得到發(fā)掘的生活。
      
					 
					
      9.分析家曾企圖分析過(guò)幽默，這類(lèi)詮釋性文字我讀到過(guò)一些，然而并未有茅塞頓開(kāi)之感。你可以像解剖青蛙一樣解剖幽默，可是對(duì)象在解剖過(guò)程中就死掉了，除非你抱著純粹的科學(xué)興趣，否則看到那對(duì)內(nèi)臟，肯定會(huì)覺(jué)得掃興。E·B·懷特
      
					 
					
      10., 在此之前,我從未聽(tīng)過(guò)“精準(zhǔn)式”教育的理論,而與王桂云一席談后,用“醍醐灌頂”和“茅塞頓開(kāi)”來(lái)形容一點(diǎn)兒也不為過(guò)。