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    1. shàn

      善地


      拼音shàn dì
      注音ㄕㄢˋ ㄉ一ˋ

      善地

      詞語解釋

      善地[ shàn dì ]

      ⒈ ?好地方。

      引證解釋

      ⒈ ?好地方。

      《史記·高祖本紀(jì)》:“項羽 皆王諸將善地,而徙逐故主?!?br />宋 王禹偁 《建谿處士柳府君墓碣銘》:“于時宦游之士,率以東南為善地,每刺一郡,殿一邦,必留其宗屬子孫占籍于治所,蓋以江山泉石之秀異也?!?br />明 沉德符 《野獲編·刑部·廷杖》:“我宦 粵,知 神電 善地,且 沉 令 番禺,有惠愛,多門生,與彼相近,可藉以自給?!?/span>

      分字解釋


      ※ "善地"的意思解釋、善地是什么意思由求知網(wǎng)漢語詞典查詞提供。

      造句


      1.新一代澳洲人可能會在辦理入宿手續(xù)的隊伍里友善地朝你咧嘴一笑,但他們也會在旅館走廊里不知疲倦地瘋鬧,嘴里嘟嘟囔囔臟話連篇,讓你凌晨3點也無法入睡。

      2.一個真正的教育者應(yīng)當(dāng)完善地掌握規(guī)范語言的各種表達(dá)方式。言語中包含著人與人之間的關(guān)系,因為語言是表達(dá)思想的,而思想是教育的支柱。教師應(yīng)當(dāng)使自己的語言、思想、信念和教誨進入兒童的心靈。

      3.愿我能堅決勇敢,有毅力和恒心。愿我能仁慈、友善、富有同情心。愿我能謙卑、和平、寧靜、沉著、安詳。愿我能邁向完美的道路,而且能完善地服務(wù)別人。

      4.一個真正的教育者應(yīng)當(dāng)完善地掌握規(guī)范語言的各種表達(dá)方式。言語中包含著人與人之間的關(guān)系,因為語言是表達(dá)思想的,而思想是教育的支柱。教師應(yīng)當(dāng)使自己的語言、思想、信念和教誨進入兒童的心靈。

      5.不一會兒,云彩又馴善地變成了白色,有的散成一座座島嶼,上面隱隱約約似乎還辨認(rèn)得出一些蒼松古柏,也有的吹成細(xì)長條,好像半透明的銀魚,在藍(lán)空里逍遙自在地飄浮著。

      6.不一會兒,云彩又馴善地變成了白色,有的散成一座座島嶼,上面隱隱約約似乎還辨認(rèn)得出一些蒼松古柏,也有的吹成細(xì)長條,好像半透明的銀魚,在藍(lán)空里逍遙自在地飄浮著。

      7.不一會兒,云彩又馴善地變成了白色,有的散成一座座島嶼,上面隱隱約約似乎還辨認(rèn)得出一些蒼松古柏,也有的吹成細(xì)長條,好像半透明的銀魚,在藍(lán)空里逍遙自在地飄浮著。共2頁:12下一頁。

      8.不一會兒,云彩又馴善地變成了白色,有的散成一座座島嶼,上面隱隱約約似乎還辨認(rèn)得出一些蒼松古柏,也有的吹成細(xì)長條,好像半透明的銀魚,在藍(lán)空里逍遙自在地飄浮著。共2頁:12下一頁。

      9.不一會兒,云彩又馴善地變成了白色,有的散成一座座島嶼,上面隱隱約約似乎還辨認(rèn)得出一些蒼松古柏,也有的吹成細(xì)長條,好像半透明的銀魚,在藍(lán)空里逍遙自在地飄浮著。共2頁:12下一頁。

      10.愿我能堅決勇敢,有毅力和恒心。愿我能仁慈、友善、富有同情心。愿意我能謙卑、平和、寧靜、沉著、安詳。愿我能邁向完美的道路,而且能完善地服務(wù)別人。