1.金秋時(shí)節(jié)，白楊樹的葉子變黃了，像穿著黃色的外套。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，白楊樹立刻脫下自己的外套，給大地母親穿上。

2.我們要為弟弟妹妹樹立好榜樣。

3.一個(gè)人應(yīng)該在自己靈魂深處樹立一根標(biāo)桿，從而把自己個(gè)性中與眾不同的東西匯集在他的周圍，顯示出自己鮮明的特點(diǎn)。高爾基

4.財(cái)政干部要樹立“長(zhǎng)、寬、高”的立體形象，要樹得住、立得穩(wěn)、站得直。所謂長(zhǎng)，就是要有專長(zhǎng)、特長(zhǎng)；所謂寬，就是要有寬闊的知識(shí)面、寬大的眼界和寬廣的胸懷；所謂高，就是要有很高的政治覺悟、很高的理論素養(yǎng)、很高的工作標(biāo)準(zhǔn)、很高的思想境界。

5.讓歷史告訴未來(lái)，落后就要挨打。讓屈辱喚醒國(guó)人，國(guó)富才能民強(qiáng)。樹立民族自信，華夏兒女當(dāng)自強(qiáng)。南京大屠殺紀(jì)念日，祝福祖國(guó)，永葆生機(jī)，繁榮富強(qiáng)。

6., 最高人民法院審時(shí)度勢(shì)，高屋建瓴，雙管齊下，一手樹立和表彰新時(shí)期能動(dòng)司法先進(jìn)模范，一手及時(shí)頒布一系列與大局、與發(fā)展、與民生緊密切合的司法解釋和司法文件，推動(dòng)能動(dòng)司法步步深入。

7.當(dāng)?shù)蹏?guó)崩潰的時(shí)候，關(guān)中和河南的移民大量流入荊州，地方經(jīng)濟(jì)猛進(jìn)，接著長(zhǎng)江流域樹立起來(lái)幾個(gè)政權(quán)，在政治軍事和經(jīng)濟(jì)上不斷的競(jìng)爭(zhēng)，江陵的繁榮也隨著蒸蒸日上，而且是長(zhǎng)此發(fā)展下去，情形恰恰和宛相反。

8., 做老師的人經(jīng)常在那里假裝一付師長(zhǎng)的尊嚴(yán)樣子，企圖讓學(xué)生把他看作一個(gè)十全十美的完人。這個(gè)做法的效果適得其反。他們?cè)趺床幻靼?，正是因?yàn)樗麄兿霕淞⑺麄兊耐?，他們才反而摧毀了他們的威信?/p>

9.引領(lǐng)長(zhǎng)江村“四次跨越”;解民憂,造福百姓,打造“五金農(nóng)民”;勤儉樸實(shí),淡泊名利,一身浩然正氣……李良寶用實(shí)際行動(dòng)在村民們心中樹立了一座豐碑。

10.舉辦“三育人”標(biāo)兵、“心平獎(jiǎng)教金”、“優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎(jiǎng)”評(píng)選,樹立愛生重教標(biāo)兵,在全校形成愛崗敬業(yè)、教書育人濃厚氛圍。