⒈ ?探究微細(xì)的跡象或玄妙的道理。
引晉 葛洪 《抱樸子·嘉遯》:“昔 箕子 睹象箸而流泣, 尼父 聞偶葬而永嘆,蓋尋微以知著,原始以見終。”南朝 宋 劉義慶 《世說新語·賞譽(yù)》:“王長史 嘆 林公 尋微之功,不減 輔嗣?!?/span>
1.自此以后,馬融對(duì)鄭玄十分看重,鄭玄便把平時(shí)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)而未解決的疑難問題一一向馬融求教,對(duì)于篇籍的奧旨尋微探幽,無不精研,終得百尺竿頭再進(jìn)一步。
傳承國學(xué)經(jīng)典 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
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