1.考試前，同學(xué)們把復(fù)習(xí)題背得滾瓜爛熟。

2.我們上數(shù)學(xué)課評(píng)講練習(xí)題時(shí)，有一道題老師認(rèn)為答案對(duì)我們來說是不言而喻的，就說："該題不講了啦！下一題吧。"。

3.同學(xué)一致認(rèn)為劉老師講課深入淺出,生動(dòng)熟練,啟發(fā)引導(dǎo),一堂課可以不看課本,不但公式、定理爛熟在心,就連例題、習(xí)題的數(shù)字、內(nèi)容也能隨筆寫出。

4.分解因式若不先記公式，就一味去作習(xí)題，豈非本末倒置！

5.學(xué)弟正低聲下氣地向?qū)W長請(qǐng)教這道習(xí)題的解法。

6.演戲，演的是角色之間的關(guān)系，看到這句話茅塞頓開，生活當(dāng)中人與人之間的關(guān)系也是最難把握也是最重要最基本的習(xí)題，表演源于生活，源于基本。

7.如果你發(fā)現(xiàn)有一道習(xí)題不會(huì)做，首先要自己仔細(xì)思考，然后分析查找不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)并把它弄會(huì)。

8.背生字，做習(xí)題，一天不得間斷，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語言，不進(jìn)則退。楊絳

9., 做練習(xí)題、作業(yè)題多多益善并不一定好,最好是通過精選,分門別類,總結(jié)出規(guī)律性,只有這樣,才能對(duì)知識(shí)融會(huì)貫通,做到舉一反三。

10.我在床上翻來覆去地睡不著，一直在思考如何解答這道練習(xí)題。