1.我期中考得不好，放學(xué)后愁眉苦臉的回到家，忐忑不安地座到爸爸身邊，但是，令我喜出望外的是，他并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是和顏悅色地對(duì)我講起話(huà)來(lái)。

2.我期中考得不好，放學(xué)后愁眉苦臉的回到家，忐忑不安地座到爸爸身邊，但是，令我喜出望外的是，他并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是和顏悅色地對(duì)我講起話(huà)來(lái)。

3.我期中考得不好，放學(xué)后愁眉苦臉的回到家，忐忑不安地座到爸爸身邊，但是，令我喜出望外的是，他并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是和顏悅色地對(duì)我講起話(huà)來(lái)。

4.“四大發(fā)明”凝聚著我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。

5.也有時(shí)，春風(fēng)很狂躁，他大發(fā)雷霆，把院里的東西刮得漫天飛舞，塵土漫飛。讓人睜不開(kāi)眼，好像有人惹怒了它，它要反擊似的。

6.一百十五、有時(shí)無(wú)言的沉默或者簡(jiǎn)明莊重的姿勢(shì)，比大發(fā)脾氣更有力量；以平和的語(yǔ)調(diào)擺事實(shí)和講道理，要比大喊大叫更令對(duì)手心驚；寬恕和諒解有時(shí)比傷害和侮辱更能夠震撼對(duì)手的靈魂，令旁觀者同情；以友愛(ài)、仁慈、贊揚(yáng)的方式，比用暴力更能改善別人的心靈。

7.錯(cuò)誤：伽利略、牛頓、愛(ài)迪生是人不是神，其缺點(diǎn)錯(cuò)誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問(wèn)，有誰(shuí)能否認(rèn)物理學(xué)中的落體定律、慣性定律、拋物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、擺振動(dòng)的等時(shí)性現(xiàn)象是伽利略建立或發(fā)現(xiàn)的呢？有誰(shuí)能否定牛頓作為經(jīng)典物理學(xué)創(chuàng)立者的地位呢？有誰(shuí)能否定愛(ài)迪生是對(duì)人類(lèi)物質(zhì)文明有重大貢獻(xiàn)的大發(fā)明家呢？

8.錯(cuò)誤：伽利略、牛頓、愛(ài)迪生是人不是神，其缺點(diǎn)錯(cuò)誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問(wèn)，有誰(shuí)能否認(rèn)物理學(xué)中的落體定律、慣性定律、拋物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、擺振動(dòng)的等時(shí)性現(xiàn)象是伽利略建立或發(fā)現(xiàn)的呢？有誰(shuí)能否定牛頓作為經(jīng)典物理學(xué)創(chuàng)立者的地位呢？有誰(shuí)能否定愛(ài)迪生是對(duì)人類(lèi)物質(zhì)文明有重大貢獻(xiàn)的大發(fā)明家呢？

9.中華人民共和國(guó)成立以后，中國(guó)的考古學(xué)有了巨大發(fā)展，取得很大成績(jī)，作出舉世聞名的考古發(fā)現(xiàn)。

10.國(guó)慶到來(lái)心歡暢，全國(guó)沸騰喜洋洋。鮮花盡情來(lái)開(kāi)放，歌聲陣陣傳四方。祖國(guó)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，人民生活變了樣?？萍歼M(jìn)步神州翔，體育進(jìn)步國(guó)爭(zhēng)光。愿我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！