這是一篇很有價值的史料，由于統(tǒng)治階級的偏見，像畢昇這樣平民出身的創(chuàng)造發(fā)明家，在正史中沒有任何記載。本文作者獨具眼力，為我們保存了這一寶貴史料。一些劃時代的科學(xué)發(fā)明，往往是從小人物開始做起的，這種進(jìn)步和發(fā)明，大大推動了社會生產(chǎn)力向前發(fā)展，是社會發(fā)展的加速器，我們應(yīng)該對畢昇這類民間革新家、發(fā)明家保持崇高的敬意，尊重他們的創(chuàng)新精神。

　　本文抓住特點，說明工藝程序，有條不紊，給人以明晰、完整、系統(tǒng)的形象。寫活字版印刷，緊扣“活”字，在說明時又主要按照工藝順序進(jìn)行說明，并且通過與雕版的比較，體現(xiàn)活版的優(yōu)越性。寫制版是按照制字、設(shè)版、排字、煬版、平字的順序加以說明的。寫印刷廠用二板，“一板印刷，一板布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就”。寫拆板是附帶說明，但是膠泥字模的優(yōu)越性，也在與木頭刻字的對比中，其靈活方便得以充分顯示。

　　全文著重說明活板的制作，印刷整個過程，包括最后拆板的過程，一整套工藝，全無修飾性詞語，用詞準(zhǔn)確，通俗易懂。整篇文章只用三百多字，便將印刷書籍的歷史，活字版的創(chuàng)造、發(fā)明、用法、功效以及膠泥活字的優(yōu)點解釋得清楚明白。文中多次運用了代詞“之”，如“為之”、“煬之”，“貼之”“貯之”、“刻之”它們分別指代相應(yīng)的事物，這就減少了行文的重復(fù)，有助于行文的簡潔。用詞準(zhǔn)確也是本文的優(yōu)點，“燒”、“煬”、“镕”、“燔”，按照加熱的方法、程度不同分別使用，用得都準(zhǔn)確貼切。